暑假计划怎样安排才合理？学大教你走出三大误区

暑假到了，许多家长都给孩子准备了一系列的计划，但是计划是否可行呢？是否真的对孩子有帮助呢？以下三大误区，来看看你有没有中招！
误区一：暑假是用来玩的
很多家长觉得既然都放暑假了，应该让孩子好好放松。殊不知，这样的观念容易让孩子误以为暑假能肆无忌惮地玩乐。一些孩子就整天沉迷于电脑游戏或以电子产品为伴，导致作业不写等。
学大教育建议：
暑假生活应该张弛有度，家长事先和孩子约定好学习和玩乐的时间。建议孩子每天学习的时间不少于两个小时，在提前完成老师布置的暑假作业之外，还能培养一些兴趣。如果可以的话，尽量让孩子保持在学校的作息时间，可稍晚起晚睡一个小时。
误区二：没有及时跟进
一份暑假计划满满当当的，规定好每天什么时候做暑假作业，什么时候看电视等等。但是有的家长由于工作忙，很少监督孩子的计划完成得怎么样;有的家长则只是每天口头问问孩子作业完成没有，没有实质性的检查。
学大教育建议：
家长可以和孩子一起制订计划，制订计划要充分尊重孩子的意见。对于一些不适合孩子生活或者学习的计划要及时删除，而且对于制定好的计划，家长要及时跟进，督促孩子的完成情况。
误区三：暑假就应该待在家里
暑假里，很多家长担心孩子独自出去玩，可能出现安全问题，索性就让孩子一直待在家里。但是孩子如果一直待在家里，时间长了，容易出现孤独、情绪低落等心理问题，对心理健康不利。
学大教育建议：
家长不妨让孩子做一些家务，如洗洗碗、端端盘子等。有时间的话，还可以陪孩子去乡下的亲戚朋友家转转，或者全家来一次暑假旅行。
暑假是孩子的假期，光顾着玩，一直在学都不科学。劳逸结合，才能达到效率。希望这几大误区，能给家长朋友们一些好的建议，制定出一份适合自己孩子的暑期计划！
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