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海德教育关于2015年对学员在上面授科之前制订了一个自学环境影响评价师自学方法锦囊
摘要学习法
海德教育建议在自学环境影响评价师过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要，进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。
逻辑分类法
环境影响评价师自考复习阶段，海德教育建议可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化，是一个很好的复习途径。
做题拓展法
海德教育有很多关于环境影响评价师复习参考书的单选题，数量比较多，覆盖面也很大。因此，在做单选题时，要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型，这将有助于快速完成复习。
争论提问法
环境影响评价师的真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。海德教育建议不妨在同学之间，多争论和提问。
重复学习法
在学习环境影响评价师时当感到知识已经掌握得的差不多的时候，海德教育建议再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法
海德教育建议在自学环境影响评价师中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位;而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。
角色转换法
在自学某个专业时，比如会计，海德教育建议不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。
交叉应用法
海德教育建议对环境影响评价师的知识，多方位、多学科的交叉应用，会使本门课程的学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法
在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
重点把握法
好的自考生从不胡乱得猜题。但是，海德教育建议考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。
